潜能启蒙班（4～6岁）   （卡通、手工课）
艺术创想班（6～8岁）   （动漫、创作）
提高绘画班（8岁以上）  （素描、色彩）
分别学习蜡笔画、水粉画、线描、版画、软陶、硬笔书法、素描、水粉画、等。 
利用多媒体教学和对儿童进行感知教育，如实景、实物观察、语言描述联想、听音乐、讲故事、欣赏绘画作品等。 
少儿美术培训达到培养儿童的观察、记忆、想象、审美和创造能力; 
帮助儿童心理机能迅速成长，促进大脑左、右半球的发育平衡; 
培养儿童的探索精神，增强自信心，培养耐心、毅力以及做事专注的习惯。让儿童更加健康快乐的成长。 
蜡笔画：早期艺术教育启蒙课程。通过丰富多彩的课程初步接触美术。培养幼儿通过自己的眼睛学会观察事物，在教师的引导下养成良好的听课习惯，理解并学会教 师每次所授内容主题。学会运用基本形体概括、描绘相关物体，学习初步的构图技巧，识别运用色彩，掌握油画棒和记号笔的绘画方法。开发孩子的心智，丰富孩子 的想象力，以体验式的绘画为主。 
每次课程教授新内容，课程由浅入深、循序渐进，新课与旧课承前启后。 
线描画：在蜡笔画的基础上，着重培养孩子主观表现，想象联想和夸张，让孩子的作品更富有创意。每次课贯穿一个新主题，教师引导学生在背景、构图处理上融入自己的个性想法，形成完整的一幅画。始终贯彻训练孩子的绘画细致力、耐心力、持久力和小肌肉发育及手的控制力。 
版 画：版画是造型艺术中独立的艺术形式之一，在一定的绘画基础上添加了更多的工艺制作过程，让孩子自己动手设计、制版、印刷。儿童版画对培养学生动手、动脑 能力和表现力、耐心力、做事持久力、计划性、创造力等是其他画种替代不了的。鼓励孩子充分发挥绘画天性的同时，逐渐引导有意识地记忆事物，为高层次的艺术 专业打下良好的基础。 
水粉课：认识各种颜色，调配各种颜色，掌握色彩知识的一般规律，学会运用不同的色彩进行调配、组合有主题的艺术创作。了解颜色在不同场合所代表的情感，提高学生的鉴赏能力和评价能力。经过综合创作练习，使学生能够不断的把所学知识运用结合到日常生活中。

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